· Interés y actitud positiva: 10
· Actividades:
o Realizar la totalidad de actividades (obligatorias y voluntarias): 8,5
o Entregar las actividades en el plazo establecido: 5
o Calidad del contenido de las actividades realizadas y entregadas: imposible evaluar porque no ha habido en el curso una evaluación continuada como cabría esperar, así que no se si mi aprendizaje ha sido bueno. Supuestamente, me pondría un 8,0
· Participación en foros e interacción con mis compañeros de grupo y de curso: 9,0
· Compañerismo y aportaciones personales: 9,0
· Aprendizaje en competencias:
o Creación, diseño y desarrollo de un Blog: 9,0
o Aplicación de un Blog a la docencia universitaria: 6,0 (autoaprendizaje con los materiales del curso y comentarios de compañeros, sin evaluaciones del tutor en el transcurso del mismo)
o Aplicaciones de otras herramientas web 2.0 a la docencia universitaria: 5,0 (autoaprendizaje con los materiales del curso y comentarios de compañeros, sin evaluaciones del tutor en el transcurso del mismo)
· Evaluación global: 8,5
Mi autoevaluación, con una nota alta, refleja lo que considero me ha aportado este curso, un resultado muy positivo, demostrándome que es posible un aprendizaje virtual, una comunicación fluida con otros compañeros que comparten los mismos intereses, una ganancia de amigos…
Sin embargo, aunque quizá he aprendido más que en algún curso presencial que he realizado, la cantidad de horas de trabajo dedicadas ha sido enrome, lo que hace planatearme si merece la pena o compensa esta dedicación ¿es el balance beneficios/inversión positivo? y así mismo, me cuestiono lo que ya muchos presentimos con el plan Bolonia: ¿Serán los alumnos capaces de afrontar todas las asignaturas que incluyen los planes de estudio, teniendo en cuenta la gran cantidad de actividades y horas, presenciales y no presenciales que tienen que consumir para poder aprobar? Y los profesores, teniendo en cuenta que deben cumplir con sus compromisos de docencia, investigación, gestión, innovación y formación ¿seremos capaces de tutorizar a todos nuestros alumnos de la forma continuada, exhaustiva y adecuada que implica este nuevo modelo de enseñanza?
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